prikaz prve stranice dokumenta Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu
  Download
PDF 3.18 MB
master's thesis
Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu
2019. urn:nbn:hr:122:527593
Lež, Tomislav
University North
University centre Varaždin
Department of Business Economics

Cite this document

Lež, T. (2019). Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu (Master's thesis). Koprivnica: University North. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

Lež, Tomislav. "Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu." Master's thesis, University North, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

Lež, Tomislav. "Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu." Master's thesis, University North, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

Lež, T. (2019). 'Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu', Master's thesis, University North, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

Lež T. Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu [Master's thesis]. Koprivnica: University North; 2019 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

T. Lež, "Važnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu", Master's thesis, University North, Koprivnica, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:527593

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleVažnost i uloga stručnog usavršavanja u L.E.A.D.E.R. programu
Title (english)Importance and role of professional training in L.E.A.D.E.R. program
AuthorTomislav Lež
MentorAnte Rončević (mentor)
Committee memberAnica Hunjet (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAnte Rončević (član povjerenstva)
Committee memberDarijo Čerepinko (član povjerenstva)
GranterUniversity North
(University centre Varaždin)
(Department of Business Economics)
Koprivnica
Defense date and country2019-05-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
General Economy
Abstract
Reformom strukturnih fondova 1987. godine uveden je koncept "Inicijativa zajednice" koji je omogućio EU Komisiji osiguranje posebnih sredstava za mjere od posebnog interesa za Zajednicu - između ostalih i za inicijativu LEADER1. Ta vrsta pristupa oslanja se na izradu i provedbu Lokalnih razvojnih strategija (LRS) koje omogućuju integralnu provedbu gospodarske i socijalne kohezije, a provode ih Lokalne akcijske grupe (LAG-ovi). Ovaj rad temeljen je na istraživanju stručnih kompetencija kod djelatnika koji rade s LEADER programom ili projektima. Sadrži sedam poglavlja koji su podjednakog opsega, izuzev uvoda i zaključka, a obuhvaćaju relevantne izvore i kritiku autora. Rad se fokusira na nedostatke stručnih znanja kadrova čijim se unapređenjem može utjecati na kvalitetu provođenja programa i uspješnije projekte kroz LEADER. Razina uspješnosti implementacije LEADER-a različita je u svim zemljama EU. U drugom poglavlju čitatelja se upoznaje sa osnovama LEADER-a, kako se stvara teritorij LAG-a i koja je povezanost sa kvalitetom života što je opći uvod u problematiku koja je objašnjena u uvodu rada. Treće poglavlje donosi pregled stanja provedbe LEADER-a u promatranim zemljama, a u četvrtom poglavlju opisane su metode i samo istraživanje odnosno kako je ono izvedeno te koji su mu ciljevi. U četvrtom i petom poglavlju također obrađeni su rezultati istraživanja. Rad završava zaključkom u kojem su navedena promišljanja i kritike prema obrađenom sadržaju u navedenim poglavljima.
Abstract (english)
Structural Fund Reform In 1987, introduced the concept of the "Initiative Community" enabling the EU to provide special “LEADER measures”. LEADER approach relies on the development and implementation of Local Development Strategies (LRSs) which enables integral implementation of economic and social cohesion and are implemented by their Local Action Groups (LAGs). This publication is based on the research of professional competences with employees working within LEADER program or with its projects. The content of the seven chapters is arranged in same scope, with the exception of the introduction and the conclusion, includes relevant sources of information and criticism of the author. The paper focuses on the lack of professional knowledge related to successful implementation of LEADER program. The level of success in LEADER program is different in all EU countries. In Chapter 2 reader is getting familiarized with LEADER's theory and how the LAG territory is created. Chapter 3 provides an overview of LEADER implementation status in observed countries and in the fourth- and fifth-chapters methods of research and its results are addressed. The paper ends with a conclusion in which author reflects criticism on the elaborated content in the mentioned Chapters.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:122:527593
Study programmeTitle: Business Economics; specializations in: Tourism and International Trade
Course: Tourism and International Trade
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra poslovne ekonomije (magistar/magistra poslovne ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-06-10 12:10:12