prikaz prve stranice dokumenta Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj
  Download
PDF 7.05 MB
doctoral thesis
Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj
2021. urn:nbn:hr:122:440262
Marković, Biljana
University North

Cite this document

Marković, B. (2021). Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj (Doctoral thesis). Koprivnica: University North. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

Marković, Biljana. "Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj." Doctoral thesis, University North, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

Marković, Biljana. "Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj." Doctoral thesis, University North, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

Marković, B. (2021). 'Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj', Doctoral thesis, University North, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

Marković B. Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj [Doctoral thesis]. Koprivnica: University North; 2021 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

B. Marković, "Informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj", Doctoral thesis, University North, Koprivnica, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:440262

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleInformatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva na primjeru općih bolnica u Republici Hrvatskoj
Title (english)Computer and information literacy of the regulated health profession - nursing in Croatian general Hospitals
AuthorBiljana Marković
MentorJadranka Lasić-Lazić (mentor)
Committee memberIva Rosanda Žigo (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMario Tomiša (član povjerenstva)
Committee memberMihaela Banek Zorica (član povjerenstva)
GranterUniversity North
Koprivnica
Defense date and country2021-09-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Universal decimal classification
(UDC)		378 - Higher education. Universities. Academic study
Abstract
Predmeti istraživanja u okviru ove doktorske disertacije su informatička i informacijska pismenost regulirane zdravstvene profesije sestrinstva. U kontekstu dinamičnosti i brzih promjena informacijsko-komunikacijskih tehnologija, ali i svakodnevnih obveza sestrinske profesije vezanih uz zdravstvenu skrb pacijenata, predmetne kompetencije, znanja i vještina iz domene informatičke i informacijske pismenosti dobivaju sve veću važnost. Povećanjem razine informacijske pismenosti povećava se efikasnost rada u smislu raspodjele radnog vremena u odnosu vremena utrošenog na skrb pacijenta naspram vremena utrošenog za obavljanje administrativnih poslova. Ulazeći u genezu i značenje pojma informatičke i informacijske pismenosti u okviru kompetencija potrebnih za rad u zdravstvenom sustavu za navedenu reguliranu profesiju, istražit će se informatička i informacijska pismenost, znanja i vještine vezane za pismenost, te kompetencije i vještine koje imaju medicinske sestre te će se na osnovi Europskih smjernica i preporuka kao i obrađenih rezultata istraživanja ponuditi prijedlog unaprjeđenja postojećih kurikula te adekvatni model cjeloživotnog obrazovanja u navedenoj domeni.
Abstract (english)
The subjects of the research within this doctoral dissertation are computer and information literacy of the regulated health profession - nursing. As information and communication technologies are rapidly changing, so are the daily responsibilities of the nursing profession related to patient health care, subject competencies and knowledge, therefore skills in the field of computer and information literacy are becoming increasingly important. By achieving a higher level of information literacy the efficiency of work enhances in terms of time management with relation to the time spent on patient care versus the time spent on administrative work. The aim of this research is to explore which competencies, knowledge and skills within the concept of information literacy do regulated nurses possess. Based on European guidelines and recommendations analysed research results will outline a proposal for improvement of the existing curricula and an adequate model of lifelong learning in nursing profession
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:122:440262
Promotion2022
Study programmeTitle: Media and Communication
Study programme type: university
Study level: postgraduate
Academic / professional title: dr.sc. (dr.sc.)
Type of resourceText
Extent249
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-02-11 08:24:50