prikaz prve stranice dokumenta Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina
  Download
PDF 3.29 MB
undergraduate thesis
Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina
2022. urn:nbn:hr:122:661318
Gorša, Katarina
University North
University centre Koprivnica
Department of Media Design

Cite this document

Gorša, K. (2022). Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina (Undergraduate thesis). Koprivnica: University North. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

Gorša, Katarina. "Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina." Undergraduate thesis, University North, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

Gorša, Katarina. "Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina." Undergraduate thesis, University North, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

Gorša, K. (2022). 'Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina', Undergraduate thesis, University North, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

Gorša K. Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina [Undergraduate thesis]. Koprivnica: University North; 2022 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

K. Gorša, "Dizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina", Undergraduate thesis, University North, Koprivnica, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:661318

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDizajn edukativno-interaktivnog plakata za djecu dobi 4-6 godina
AuthorKatarina Gorša
MentorIgor Kuduz (mentor)
Committee memberAndro Giunio (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNiko Mihaljević (član povjerenstva)
Committee memberIgor Kuduz (član povjerenstva)
GranterUniversity North
(University centre Koprivnica)
(Department of Media Design)
Koprivnica
Defense date and country2022-09-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Design
Abstract
Danas je poznato kako je susret djece s predmatematičkim vještinama dobrodošao od najranije dobi, odnosno već tijekom ranog i predškolskog uzrasta. Zato je važno utjecati na materijale, igračke i predmete koji ih okružuju a uvode ih u svijet matematike. Istraživanja govore da matematika pridonosi razumijevanju prirodne i društvene okoline od najranije dobi djeteta. A usvajanje matematičkih pojmova pokazalo se kao dobar put za razvoj psiho fizičkih funkcija i procesa razmišljanja. Kod dizajniranja edukativne igračke koja je namijenjena djeci potrebno je pažnju pridodati korisničkom iskustvu. Ciljana skupina za dizajn serije edukativno-interaktivnih plakata su djeca dobi 4-6 godina. Dizajnom plakata nastoji se potaknuti radoznalost i istraživanje.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:122:661318
Study programmeTitle: Media Design
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) medijskog dizajna (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) medijskog dizajna)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-29 07:49:31